案例展示

兴趣点评 生长可期

时间: 2025-03-09 07:43:20 |   作者: 安防设备

  为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量点评攻略》和《3—6岁儿童学习与打开攻略》精力,了解幼儿园本学期幼儿的打开水平,逐渐进步幼儿园保教质量,进步教师专业才能,2025年1月8日—1月10日,贾汪区联合幼儿园打开了“兴趣点评 生长可期”期末班级保育教育质量点评。

  本次点评方案由保教处联合年级组长审议拟定,聚集班级调查,重视进程点评,经过天然调查、发问倾听、著作剖析等方法,对环境资料、区域游戏、数学、音乐等五大范畴、绘本阅览、档案袋点评使用状况、兴趣剪贴等方面做全面点评,了解整体幼儿的日子、学习、游戏等状况,点评依照三个维度进行,教师视点、家长视点、幼儿自评。

  点评开端前,园务举办专项会议,清晰测评作业打开的根底要求。本次质量点评作业,秉持谨慎科学的情绪,精准对标《3—6 岁儿童学习与打开攻略》以及《幼儿园保育教育点评攻略》,深度剖析其间各年龄段幼儿打开方针的中心要义。

  点评者经过调查班级环境、区域游戏,重视班级环境中幼儿著作的呈现,了解孩子与著作之间的链接;经过观摩区域资料投进、参加游戏、幼儿表征、教师倾听,了解幼儿各项才能水平的打开。

  本次点评以《3—6岁儿童学习与打开攻略》和《幼儿园保育教育点评攻略》中各年龄段幼儿打开方针为参阅根据,把言语、科学、艺术等范畴与园本课程“绘本happy”进行相对有用交融。言语范畴:经过倾听与表达、阅览与书写等方面打开点评;科学范畴:经过灵活多样的方法了解幼儿的探求发现、剖析、推理、判别等逻辑思维打开水平;艺术范畴:经过“歌唱”、“律动”、“剪贴”等方法了解幼儿在艺术范畴方面的感触、体现、幻想、发明等才能的打开状况。整个点评作业,经过游戏与互动的方法兴趣性的进行。

  点评活动内容丰富,形式多样,既重视幼儿学习与打开的整体性,又尊重幼儿打开的个体差异。点评进程中,各班幼儿活跃参加、活跃尽力合作,充沛展现了幼儿活跃健康、生机向上的精力面貌。

  看!在点评活动中孩子们沉着、自傲活跃。歌曲演唱、讲故事、绘画......他们都信手拈来。瞧,他们个个仔细专心、英勇自傲,测评游戏中他们体现得挥洒自如,精神焕发。

  点评是为了更好地支撑幼儿的打开。现场观摩后,各位点评人员在徐园长的带领下,针对活动中呈现的亮点和存在问题进行了沟通和剖析,徐园长对本次点评活动进行总结,并结合点评状况指出了下学期的作业方向,鼓舞教师以进步保教质量为方针,助力每一位孩子的美好生长。

  点评活动让咱们看见了孩子的美好生长,也看到了教师融于日常的教育脚印。信任这样的常态点评,会让咱们在反思中进步,不断为孩子的美好生长保驾护航,奋力向美好前行。

  咱们将以此为关键,让实践探究化作滋补幼儿生长的肥美土壤,思且行,行且思,教育的征途,咱们永不停步,一路高歌猛进,只为点亮孩子们的灿烂未来。

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